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Celestia Susannah Parrish

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셀레스 티아 (셀레스트) Susannah Parrish (1853 년 9 월 12 일-1918 년 9 월 7 일) 미국의 교육자, 심리학자 및 사회 옹호자였습니다. 그녀는 여성을위한 고등 교육 및 아동을위한 진보적 인 교육을 홍보하는 것으로 유명합니다. 그녀는 버지니아 주 린치 버그에있는 랜돌프 메이컨 여자 대학에서 "남쪽"에 최초의 심리학 연구소를 설립했습니다. 교사와 행정가로서 그녀의 작업은 특히 시골 학교에서 교사를위한 훈련을 개선함으로써 교육 수준을 높였습니다.

그녀는 여성이 아직 많은 미국 대학의 학생으로 공식적으로 입학이 허용되지 않았을 때 대학 수준의 수업을 가르친 희귀 한 여성 중 하나였습니다. 그녀의 연구는 미국 여성 교육 기회를 크게 향상 시켰으며 발자취를 따르는 많은 교육자들에게 영감을주었습니다.

전기

초기 생애

Celestia Susannah Parrish 1853 년 9 월 12 일, 버지니아 주 피츠 베니아 카운티에서 농장주 딸의 딸로 태어났습니다. 어렸을 때 그녀는 지식에 대한 갈증을 보여 주었고, 부모님은 딸들에게 교육을 제공하려고 노력했습니다. 그녀는 아버지의 농장에서 사립 학교에서 기본 교육을 받았습니다.

패리쉬는 남북 전쟁에서 부모를 모두 잃었고, 10 살 때 어린 형제들과 함께 여자 아이들을 위해 교육을 승인하지 않은 삼촌과 함께 살았습니다. 그래서 그녀는 숙모 도서관에서 책을 읽고 자기 교육을 시작했다. 1865 년부터 1867 년까지 버지니아 주 칼 랜즈에있는 사립 학교에 다녔습니다.

조기 교육 경력

15 세의 나이에 패리쉬의 삼촌은 죽었고 그녀는 가족을 부양하는 방법을 생각하기 시작했습니다. 그녀는 처음에 작은 클래스의 이웃 어린이들을 형성하고 그들에게 기본적인 기술과 지식을 가르쳤다. 이것은 Pittsylvania 카운티의 교육감 인 George Dame 박사의 관심을 끌었으며 버지니아 주 Swansonville에있는 카운티 공립학교에서 교사로 일했습니다.

18 세의 나이에 정식 교육은 없었지만 Parrish는 전임 교사가되었습니다. 그녀의 학생들 중에는 버지니아 주지사 클로드 에이 스완슨이있었습니다.

그녀는 가르치지 못한 경험과 어린 형제 자매에 대한 일상적인 의무를 극복하기 위해 고군분투하던 시절이 어려웠습니다. 그녀는 밤 동안 책을 계속 읽고 스스로 공부를 계속했습니다. 그녀에게 가장 큰 영감을 주었고 그녀의 경력에 ​​방향을 제시 한 것 같습니다. 교수 이론과 실천 데이비드 피 페이지 (1847).

선생

패리쉬는 1971 년에서 1875 년 사이 스완슨 빌에서 5 년을 보냈으며 그 후 버지니아 주 댄빌에있는 더 큰 공립학교에서 가르치기 위해 이사했습니다. 그녀는 1876 년에서 1884 년까지 그곳에서 가르쳤다. 동시에 그녀는 1878 년 졸업 한 Roanoke Female College (오늘 Averett University)에 다녔습니다.

패리쉬는 지식에 대한 엄청난 갈증과 탁월함에 대한 열망이있었습니다. 그녀는에서 긴 구절을 외울 것입니다 성경 자연 과학과 역사에 관한 다른 책들. 그녀의 목표는 그녀가 할 수있는 최고의 교사가되는 것입니다. 그녀는 또한 음악, 음성 및 elocution 및 미용 체조 수업에서 개인 수업을 수강했습니다.

1884 년에 Parrish는 버지니아 주 팜빌 (현재 Longwood University)에 새로 설립 된 State Normal School에 학생으로 등록했습니다. 6 개월 후 그녀는 학교 교수진에 합류하여 수학 부서를 담당하게되었습니다.

1890 년, 38 세의 나이에 Parrish는 미시간 대학교에서 수학과 천문학을 전공했습니다. 1893 년 버지니아 린치 버그에 새로 설립 된 Randolph-Macon Woman 's College에서 수학 의자를 제공 받았다. 그녀는 또한 교육학과 심리학에 관한 섹션을 포함하여 철학 부서를 책임졌습니다. 심리학에 대해서는 전혀 몰랐기 때문에 코넬 대학에서 여름 수업에 등록하기로 결정했습니다. 코넬에서 그녀의 작품은 결국 1896 년에 예술 학사 학위를받을 자격이되었습니다.

심리학 작업

코넬 대학에서 패리쉬는 에드워드 브래드 포드 티치 너 (Edward Bradford Titchener)의 학생이되었고 결국 여러 연구를 위해 그와 함께 일했습니다. 1895 년에 그들은 1895 년 1 월호에 실린 "개방 된 공간의 피부 추정"기사를 발표했다. 미국 심리학 저널. 실험실에서의 작업은 Parrish가 미국의 최초의 심리 실험실 인 Randolph-Macon Women 's College에 자신의 실험실을 열도록 영감을주었습니다.

패리쉬는 그녀의 두 번째 기사를 미국 심리학 저널"피부에 압박을주지 않으면 서 팔의 움직임에 의한 피부 인상의 국소화." 그녀의 감독하에 심리학 연구소는 확장되었고 수많은 실험이 진행되었습니다.

Parrish는 1893 년부터 1902 년까지 Randolph-Macon에 머물 렀습니다. 그녀는 1897 년, 1898 년, 1899 년 시카고 대학에서 John Dewey와 함께 여름 코스를 수강했습니다.

조지아로 이동

1902 년에 패리쉬는 조지아 주 아테네에있는 주립 조지아 주립 학교에서 교수직을 수락했습니다. 같은시기에 그녀는 아이를 입양하고 그녀의 형제의 아들 인 두 명의 조카를 돌 보았습니다.

조지아 주립 사범 학교에서 패리쉬는 심리학을 가르쳤으며 1902 년에 설립 한 심리 실험실을 담당했다. 연구비는 George Peabody가 제공했다. 그녀는 또한 조지아 대학교 (University of Georgia)에서 여름철 학교 수업을 가르쳤으며, 주로 아동 심리학 수업을 진행했습니다. Parrish는 여성이 학생으로 등록하기 전에 조지아 대학교에서 가르쳤습니다. 여성이 공식적으로 입원 한 것은 1911 년이었습니다.

주 감독자

1911 년에 Parrish는 주 사립 학교를 떠나 1918 년 사망 할 때까지 유지 한 조지아 주 학교 감독관의 직책을 수락했습니다. 감독관으로서 2,400 개 이상의 시골 학교와 3,800 명 이상의 교사를 담당했습니다. 당시 평균 농촌 교사는 몇 년 동안 정규 교육을 받았기 때문에 Parrish는 교사 교육을 발전시키기 위해 상당한 시간과 노력을 들였습니다. 그녀는 열심히 일하면서 모든 카운티의 교사들을 정기적으로 방문하고 훈련에 시간을 보냈습니다. 그녀는 또한 학교에 더 많은 돈을 제공하기 위해 지역 정치인과 지도자 사이에서 캠페인을했습니다.

1914 년 애틀랜타 교육위원회는 Parrish에게 애틀랜타 공립학교에 대한 설문 조사를 요청했으며, 그 결과는 그녀의 보고서에 발표되었습니다. 애틀랜타 공립학교 조사 (1914).

죽음

Celestia Parrish는 1918 년 9 월 7 일, 조지아 주 Clayton에서 사망했습니다. 그녀는 Clayton Baptist Church 묘지에 묻혔습니다. 그녀의 장례식에서 연설하면서, 주 교육감 M.L. Brittain은“그녀는 조지아의 가장 위대한 여성이었습니다.”라고 말했습니다.

유산

Celestia Parrish는 저명한 교육자이자 선구자적인 심리학자였으며 무엇보다도 학생들과 동료 교사들에게 최고의 교육을 제공하고자했습니다. 그녀는 여성이 아직 많은 미국 대학의 학생으로 공식적으로 입학이 허용되지 않았을 때 대학 수준의 수업을 가르친 희귀 한 여성 중 하나였습니다. 그녀의 작업은 미국에서 일반 교육을 전진하여 발자취를 따른 수많은 교육자들에게 영감을주었습니다. 그녀의 무덤에있는 기념비는 "조지아의 가장 위대한 여성"이라는 비유를 담고 있습니다.

패리쉬는 심리학의 22 여성 중 첫 번째 판 (1906)에 포함되었다 과학의 미국 남자.

간행물

  • 셀레 시아 수잔나 1888. 시골 학교의 등급.
  • 셀레 시아 수잔나 1895. "개방 된 공간의 피부 추정" 미국 심리학 저널, 6. 514-522.
  • 셀레 시아 수잔나 1896. "피부에 압박을주지 않는 팔의 움직임에 의한 피부 인상의 국소화" 미국 심리학 저널, 8. 250-267.
  • 셀레 시아 수잔나 1909. 교훈. 조지 아주 아테네 : 맥그리거
  • 셀레 시아 수잔나 1914. 애틀랜타 공립학교 조사. 애틀랜타 : 주립 학교 부서.

참고 문헌

  • "파리, 셀레 시아 수잔나" 미국 국립 전기. (17).1999.
  • 델타 카파 감마 소사이어티. 1941. 선구자 교사 Celeste Parrish에게 헌사. 댄빌, 버지니아 : 사회.
  • Larew, G.A. 1942. "Celestia Parrish"에서 버지니아 교육 저널, 35. 342-346.
  • Montgomery, Rebecca S. 2006. 1890-1930 년 조지아의 여성과 개혁 : 새로운 남부의 교육 정치. 루이지애나 주립대 학교 출판부. ISBN 0807131083
  • 페이지, David P. 1847. 교육 이론 및 실천, 또는 좋은 학교 진학의 동기와 방법. 시러큐스 : Hall & Dickson.
  • Payne, Neil G. 1984. Celestia Susannah Parrish. 2007 년 11 월 2 일에 확인 함.
  • 로우, F.B. 및 F.S. 머레이 1979. "남쪽 최초의 심리 실험실에 대한 티치 너 영향에 관한 메모" 행동 과학의 역사 저널, 15. 282-284.
  • 판매자, 맥신. 1994. 미국의 여성 교육자, 1820-1993 년 생체 서지 소스 북. Westport, Conn : Greenwood Press. ISBN 0313279373
  • Scott, Anne F. 1984. 보이지 않는 여자를 보이게 만들기. 일리노이 대학 출판부. ISBN 0252011236
  • Thomas, Roger K. 2004. Celestia Susannah Parrish (1853-1918) : 선구자 심리학자, 버지니아 원주민, "조지아의 가장 위대한 여성". 조지아 대학. 2007 년 10 월 31 일에 확인 함.

외부 링크

2017 년 1 월 20 일에 확인 된 모든 링크.

  • Celestia Susannah Parrish-전기 : Neil G. Payne.

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